Kulturaktiviteter

Nå er det oppstart av ny termin, og elevene har vært i praksis 4 dager denne uken. Noen elever har valgt å bytte praksissted, men mange ønsket også å fortsette der de var 1. termin. Elevene har fått i oppgave å observere hva slags kulturaktiviteter det jobbes med ved de ulike praksisstedene. Dette vil de skriv om i bloggen sin, vi gleder oss til å lese.

På skolen jobber vi med tema "Kulturaktiviteter", Læreplanmål: ...kunne planlegge og gjennomføre enkle aktiviteter for barn og unge innen kultur... Elevene har fått stor frihet knyttet til hvordan de ønsker å jobbe med målet, men det skal presenteres digitalt. Det blir spennende å se hva de får til. De vil legge presentasjonen ut på bloggen etter hvert.

Tverrfaglig praktisk prøve

Nå er årets første tverrfaglige, praktiske prøve gjennomført. Temaene de fikk velge på var; språk og språkstimulering, skapende aktiviteter, fysisk aktivitet og helse og kreatvitet og fantasi. Da julen nærmer seg raskt, var det mange som så muligheten til å ha aktivitet knyttet opp til jul. Men vi fikk også gleden av å delta i språkstimulerende aktiviteter. Det var fortellinger, å rime på ord, lyttelek og sanglek. Elevene lagde gode aktivitetsplaner som de gjennomførte med stor innlevelse og engasjement. Det er morsomt å være lærer når du ser hva disse ungdommene får til.

Språkstimulering

Vi jobber nå med språk og språkstimulering. Elevene har observert ute på praksisstedene sine. Det er spennende og interessant å se hva de har fått med seg i de ulike barne og ungdomsgruppene. Det ser ut til at litt større skolebarn begynner å utfordre litt i sin språkbruk. Her er det viktig å være påpasselig som voksen så det ikke får utvikle seg til det som kalles bitching. Det viser seg at det kan være et problem i en del miljøer. Puls hadde nylig et program om akkurat dette. Det begynner med såkalt ironi men utvikler seg til å bli et mønster som lett går ut over enkeltindividet. Anbefaler alle som jobber med barn og unge å se dette programmet. Vi vet at dette med språk er en viktig del av identiteten vår og derfor viktig for personlighetsutviklingen. Det blir derfor vår oppgave å stimulere barn og unges språkeven både muntlig og skriftlig. Det er viktig for å kunne lykkes i skolesammenheng.

Praksis, fire dager i uke 42

Elevene har nå vært ved den bedriften som de ønsker å ha sin praksis. I utgangspunktet skal elevene være på dette praksisstedet frem til sommeren, men det er mulighet for et bytte etter første termin (fra uke 3).

Som lærer har det vært utrolig hyggelig og spennende å treffe alle kontaktpersonene som har takket ja til å ta i mot elever fra Sandvika. For oss har det vært nyttig å få litt tid (med kontaktperson og elev) på hvert enkelt praksissted hvor vi har gått gjennom læreplan, halvårsplan og vurderingsskjema... og ikke minst fortalt om bloggen. Vi ser frem til et godt samarbeid med gjensidig nytte og glede av hverandre!

Elevene skal denne uken skrive på bloggen om sine erfaringer, arbeidsoppgaver og hvilke aktiviteter de kan tenke seg å være ansvarlige for når de er ute i praksis. Vi gleder oss til å lese!

Fantastisk flott tur til Ommen på Nesodden

Mandag 27. september reiste spente elever og lærere på hyttetur til Ommen. Etter nøye planlegging av måltider, felles aktiviteter mandag kveld og innkjøp av mat reiste vi med tog, båt og buss til Ommen.

Arrangementet var et samarbeid med Oslofjordens friluftsråd (OF), så tirsdag morgen kom to ansatte fra OF for å ha en insprirasjonsdag knyttet til det å være mer ute i friluft med barn og unge.

Dagen var praktisk, slik at elevene selv fikk prøve ut aktivitetene. Temaer som ble berørt var
blant annet; grunnleggende friluftsliv, læring gjennom lek og fysisk aktivitet, mat på bål.

Vi fikk også prøvd oss på spikkekunsten...

Takk til alle elever for en meget hyggelig tur, og til OF for en flott og lærerik opplevelse!

Elevenes har skrevet om egne opplevelser og læringsutbytte på sine blogger.

Praksis

Nå er elevene ute i sin første praksisperiode dette skoleåret. Vi gleder oss til å treffe alle på mandag 27. september og høre hvordan det har gått. Denne uken skal elevene være på et praksissted de ikke har erfaring med fra tidligere. Viktig å få erfaring med ulike arbeidssteder. Yrkesvalg er ikke lett. Vi får håpe at elevene gjennom ulike praksiserfaringer, finner sitt sted hvor de trives og kan utvikle seg.

Nytt skoleår - nye muligheter

Nå er vi godt igang med dette skoleårets elever. En flott gjeng har vi tatt i mot og som vi nå begynner å bli litt kjent med. Vi er igang med fagene våre og har allerede jobbet litt med hva det vil si å være en barne- og ungdomsarbeider. Hva kreves og forventes og hvordan være en god rollemodell for barn og unge. Mye spennende å ta tak i her.

I disse dager jobber vi med "hva vil det si å jobbe pedagogisk". Her kommer vi inn på temaer som oppdragelse og tilrettelegging for vekst og utvikling. En gruppe jobber nå med å lage sin "drømmeskole". Det skal bli spennende å se hvordan den er.

I uke 38 skal elevene ut i sin første praksis dette skoleåret. Håper de får med seg noen gode opplevelser. Det vil komme innlegg på elevenes blogger når denne uken er over. Så vi håper at riktig mange vil følge oss i vårt arbeid gjennom denne høsten og vinteren.