Å skape et godt sosialt miljø på SFO

Et eksempel fra en uteplass på sfo

Vi har nå jobbet med temaene lek, sosial kompetanse og å forebygge mobbing i sfo. Elevene kunne velge fritt om de ville jobbe individuelt eller i grupper. De som jobbet individuelt, leverte en skriftlig besvarelse. De som jobbet i grupper hadde fremlegg hvor de også viste en modell av en god sfo enten inne eller ute.
Vi startet oppgaven med å fortelle historien om Det usynlige barnet av Tove Jansson. Elevene satt i ring og ble deltagere inn i historien ved at de måtte bidra til å gjøre Det usynlige barnet synlig igjen. Dette er en god innledning til å sette igang elevene til å tenke gjennom hvilke tiltak vi må sette inn for å skape gode miljøer. Elevene viste mye kunnskap om fenomenet mobbing. De fikk også godt frem sammenhengen mellom det å forebygge mot mobbbing, evne til sosial kompetanse og å ha gode lekemuligheter.

Kulturaktiviteter i arbeid med barn og unge

Elevene har hatt i oppgave å kartlegge hva som foregår av kulturaktiviteter på de ulike praksisstedene. Kulturaktiviteter er en viktig del av sosialiseringsprosessen og det kan være viktig for den enkeltes utvikling. Å få delta i varierte kulturaktiviteter kan være med å gi et fundament i barn og unges dannelse. Det er viktig å ha en balanse mellom å la barn få utøve ulike kulturaktiviteter og å se eller delta i kulturaktiviteter som er laget for barn eller unge. At det foregår mye variert arbeid innenfor dette feltet kan dere lese om elevenes blogger. Det kan også tipses om at Heggedalsonen har mottatt årets barnehagepris. De har laget en operaforestilling. Dette kan du lese mer om her.

Samarbeid norsk og programfag

Nå er vi gang med et samarbeid med norskfaget. Elevene har valgt seg en barne- eller ungdomsbok. Boka skal ha tema; kjærlighet, vennskap, følelser, seksualitet, homofili, familie.....Oppgaven er å lage en presentasjon av boka og beskrive hvordan de vil bruke boka og jobbe med bokas tema med en selvvalgt aldersgruppe mellom 1 og 18 år. Vi gleder oss til muntlige presentasjoner. Presentasjonene skal også publiseres på elevenes blogger. Så vi oppfordrer alle til å følge med. Kanskje du får en god ide du kan bruke hvis du selv er elev på barne- og ungdosmarbeiderfag ellerdu jobber med barn eller  ungdom.

Her ser dere resultatet av bildene Bua elevene laget til musikkvideoen til Tomorrow We Move To Hawaii

Musikkvideo til Tomorrow We Move To Hawaii

Storyline

Så er vi igang med årets første storyline. Den skal dreie seg om kvalitet i barnehagetilbudet. Vi skal jobbe med ulike organiseringsformer og hvordan ivareta Rammeplanens innhold og bestemmelser. Elevene skal gjennom dette arbeidet få erfaring med ulike pedagogiske tenkemåter, lov- og regelverk som styrer yrkesutøvelsen, planlegging og gjennomføring av aktiviteter. I tillegg skal de få god innsikt i det å arbeide i grupper og fungere som små og store team. Gjennom hele prosessen vil kommunikasjon stå sentralt. Dette er tverrfaglighet i hele prosessen.


 Vi legger ut arbeider som elevene har gjort etter hvert.

Praksistid

Nå har vi lærere vært ute og besøkt alle elever på deres praksisplasser. Uten unntak har dette vært en utrolig positiv opplevelse!  Det er så mange flotte kontaktpersoner som virkelig ønsker å legge til rette for å gi elevene gode læringsmuligheter og opplevelser gjennom praktisk arbeid. Tusen takk :) Vi gleder oss til å samarbeide med dere! Spesielt hyggelig er det at mange av dere kontaktpersoner velger å sette av tid for å lese elevenes blogger!


Eleven skriver etter hvert på egen blogger om arbeidsoppgaver, opplevelser og utfordringer de har hatt disse dagene, og hvilke aktiviteter de kunne tenke seg å ha i praksis!
Det blir spennende å lese, vi gleder oss!!

Foto

Vi var med på en spennende dag da fotograf Inger Marthe fra Radar kom for å lære oss om fotografering. Hun inviterte oss med på et spennende prosjekt der elevene skulle være med å ta bilder til en musikkvideo til “rockestjerne” Mairanne fra banets siste singel. (Bandet heter Tomorrow We Move to Hawaii, her er deres hjemmeside.) De skal gi ut en singel og vi fikk være med å lage material/bilder til musikk vi videoen.

Vi startet dagen med å få opplæring i bruk av kamera. Mye nyttig info om hvordan å få tatt gode bilder. Målet med dagen var å få kunnskap om hvordan bruke foto som en aktivitet i arbeidet med barn og unge. Vi fikk mange tips til temaer og hvordan bruke foto i hverdagen som Bua arbeider. Elevene gikk i gang med å ta bilder og det skulle tas veldig mange bilder både ute og inne og av forskjellige motiver. Vi fikk på slutten av dagen se noe av produktene og det blir spennende å se slutt produktet. Vi venter i spenning når musikkvideoen kommer ut.


Vi var svært fornøyd med en lærerik og spennende dag! Les elevenes egne erfaringer og se flotte bilder i deres blogger :)