Kari Pape (2006) peker på i boka Æ trur dem søv at sosial kompetanse i stor grad handler om hvilke holdninger vi har til andre mennesker. Respekterer vi andre uavhengig av kjønn, rase, alder osv. Behandler vi andre med den respekt som vi selv ønsker å bli behandlet med? Sosial kompetanse handler om å kunne samhandle positivt med andre i ulike situasjoner. Denne kompetansen uttrykkes og tilegnes av barn i samspill med hverandre og med voksne.
Som Bua må man aktivt forholde seg til egne sosiale ferdigheter, gjennom egen væremåte og holdninger er man også en rollemodell som viser sosial kompetanse. Å være sosialt kompetent innebærer både å kunne ta hensyn til andre og ha evne til selvhevdelse.
Kari Lamer (Lamer.no) mener at sosial kompetanse består av fem hovedområder, disse hovedområdene i tillegg til samarbeidsferdigheter og ansvarlighet har elevene jobbet med på ulike måter. Blant annet har elevene laget tegneserier via Creaza knyttet til de ulike ferdighetene og den voksnes rolle.
